「竹田 好客 我的家」是屏東縣竹田國小，所研發的的校本課程，由一到六年級教師帶學生走讀家鄉親身體驗，教導在地文化並融入不同的領域課程，由於竹田國小是桌遊特色學校，從學校的校本課程，設計一套「竹田仰恁靚」桌遊，非客籍的老師設計竹田客家的桌遊，讓更多的族群融入客家，提升孩子的學習興趣。
「啊 我的檸檬。」
竹田國小校長林秀玲：「今年8月1日剛到任，透過竹田仰恁靚桌遊，讓她快速認識竹田鄉。」
竹田國小校長 林秀玲：「這個桌遊有9個顏色，那像去年產出的顏色，有水牛的灰，然後我們新丁花的紅，然後敬字亭磚塊的橘，再加上我們在地的產物，檸檬的綠，然後我們的美食粄條的白。」
「把敬字亭往前喔。ssp-g4轉轉脂」
「刪掉了喔。」
這套遊戲包含了竹田鄉的飲食文化、歷史古蹟和自然人文，由教師引導作延伸的探討，讓孩子反思與重視文化保存的議題。
遊戲設計老師 李逸詩：「可能生活當中，我們不經意的一個小小的舉動，去剔除了，遊戲中不小心剔除了，那最後他在你的生活當中，造成了一個什麼樣的影響，以及文化傳承中，如果他今天不再被保存下來了。」
竹田國小學生 楊絜涵：「被刪掉會覺得很可惜，這是一種歷史，傳承那麼久下來，就是保留給以後的人，看到這種東西啊。」
學校表示，學校的孩子組成多元，有客家人、河洛人及新住民等，透過校內課程多元的規畫與安排，結合桌遊實際操作與學習，讓孩子更認識竹田鄉，接觸客家文化。
以下文章來自: http://n.yam.com/Article/20210916828007
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